說明： 一、活動資訊如下： (一)報名資格：全國公私立國小、國中、高中/職學生。 (二)報名參與工作坊：針對本次競賽，將辦理六場科技創新工作坊《 Tech 農！2022 科技創新工作坊》。高中/職場次分別為台北場、宜蘭場，以及兩場線上工作坊，國中場次將於宜蘭辦理，國小場次則於臺東辦理。即日起開放報名，依各場次報名截止日期不同，各場次人數有限，額滿為止。報名網址： https://lafunproject.com/technon2022 。 (三)競賽參與方式：即日起進行報名，歡迎參與工作坊、報名競賽提案的同時上傳提交完稿企劃書與說明影片。大賽中心將於 111/10/21 公佈成績與... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭培育班辦理的目的旨在提供中小學教師進修及專業發展的機會，並提高教育專業素養與行政管理智能。 二、報名期限：即日起至 111 年 8 月 1 日(一)止，團體報名享有學分費優惠。 三、簡章下載 https://delt.site.nthu.edu.tw/ 。 四、檢附 111 年度中小學教育菁英專業培育班招生簡章及報名表各乙份。  

說明： 一、活動資訊：   (一)第一梯次：     １、日期： 111 年 8 月 13 日(星期六)至 111 年 8 月 17 日(星期三)。     ２、時間：每日上午 9 時 30 分至中午 12 時。   (二)第二梯次：     １、日期： 111 年 8 月 13 日(星期六)至 111 年 8 月 17 日(星期三)。     ２、時間：每日下午 1 時 30 分至 4 時。 二、參加對象：國小升五、升六年級學生。 三、報名方式：本活動全程免費並採線上報名，報名網址： https://forms 觀看完整文章

說明： 一、本案係為鼓勵教師研發主題式英語口說課程設計教案教材之能力，進而提升於英語課進行全英語教學或英語文融入其他領域學科的教學實踐的能力，藉以製造學生以口語分享表達的機會，期望逐步建構學生英語口說能力，並透過研發及課程實踐的成果，獎勵優秀的主題式英語口說教學教材或影片，供全市教師觀摩學習。 二、旨揭計畫相關資訊如附件。

說明： 一、該校大學社會責任實踐計畫（ USR ）關注大學人才培育與在地連結，為展現師生 USR 實踐成果，特舉辦「成果發表會」及「計畫靜態展」與各友校夥伴研討交流，並進一步提升校內外師生、社會各界對大學社會責任之認識與重視。 二、前揭活動將分享該校教育部 USR 計畫「青銀共創、攜手在地共築智慧高齡友善社區」、「文化底蘊的在地創生與傳播─府城 VS 月津」與高教深耕 USR Hub 計畫「左鎮地方創生─ 左山遊小鎮文創」、「提升偏鄉弱勢地區學童課業及科技素養」、「西港區及善化區餐飲文化之社會實踐」、「西拉雅農業英語傳奇」、「有礙藝無限─文化平權」執行成果，議程說明如附件。 三、活動資訊：... 觀看完整文章

說明： 一、旨案相關資訊：     (一)活動日期：         １、徵件日期：即日起至 111 年 8 月 1 日(星期一)止。         ２、評審通過： 111 年 9 月下旬公布通過評審名單。         ３、發表及頒獎： 111 年 10 月 30 日(星期日)於第十二屆「閱讀評量與教學」研討會發表及頒獎。     (二)參加資格：         １、師資生組：徵... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭研討會以「高屏地區課程領導人才及種子學校的成果報告」等三項主題為範疇，探討課程領導專業發展與表現上的實作能力與研究成效。 二、研討會日期： 111 年 12 月 2 日(星期五)，地點：該校民生校區五育樓 4 樓國際會議廳。 三、論文摘要投稿截止日為 111 年 9 月 15 日，預計於 111 年 9 月 26 日公布摘要審查結果，入選論文全文繳交截止日為 111 年 11 月 15 日。相關訊息請至該教育行政研究所網頁查詢(網址： https://giea.nptu.edu.tw 。 四、檢附本案徵稿啟事（如附件），歡迎踴躍參加

說明： 一、本活動旨在透過免費線上學習網站--均一教育平臺，以全國共學的機制，讓全台學生暑假在家之餘，能增加持續保持學習的習慣。 二、活動期程：自 111 年 7 月 1 日（星期五）起至 111 年 8 月 28 日（星期日）。 三、活動主題：分為學科與素養兩大類。活動每兩週推出學科主題，帶孩子增加基本學科的精熟程度。每週提供素養主題影片清單，增進學生對 108 課綱素養的了解，如搭配低齡化的網路使用人口的電腦科學與程式設計主題、以及提升工具使用能力的網路工具主題等，提升孩子競爭力。 四、活動內容：本次主題將依影片難度，區分不同年級適合觀看之影片，以滿足不同求學階段的需求。除了學科、素養主題的內... 觀看完整文章

說明： 一、本活動旨在透過免費線上學習網站--均一教育平臺，以全國共學的機制，讓全台學生暑假在家之餘，能增加持續保持學習的習慣。 二、活動期程：自 111 年 7 月 1 日（星期五）起至 111 年 8 月 28 日（星期日）。 三、活動主題：分為學科與素養兩大類。活動每兩週推出學科主題，帶孩子增加基本學科的精熟程度。每週提供素養主題影片清單，增進學生對 108 課綱素養的了解，如搭配低齡化的網路使用人口的電腦科學與程式設計主題、以及提升工具使用能力的網路工具主題等，提升孩子競爭力。 四、活動內容：本次主題將依影片難度，區分不同年級適合觀看之影片，以滿足不同求學階段的需求。除了學科、素養主題的內... 觀看完整文章

說明： 一、參加對象：目前本市在學之國中、國小學生，預定錄取 120 人。以原住民籍學生(含西拉雅族)同時又符合弱勢補助條件為最優先錄取，餘原住民籍學生依報名先後順序錄取，再有剩餘名額再開放給非原住民籍學生，同樣以符合弱勢補助條件者為先。 二、活動課程採新課綱精神，以跨領域、主題式課程設計，整合民族文化特色、族語學習、藝術等，培養學生原民文化素養。課程安排如下： (一) 第 1 週：傳統生活技能：飲食文化、服飾文化、營生模式等。 (二) 第 2 週：舞樂與生活：傳統歌謠、傳統舞蹈、古謠傳唱、童謠傳唱等。 (三) 第 3 週：傳統信仰與祭儀：歲時祭儀文化、宇宙觀(神、靈、人)等。 ... 觀看完整文章